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[신재한교수 AI 시대 인성교육, 사람다움은 어떻게 피워낼 수 있을까7] 정답 없는 문제, AI와 토론하며 ‘도덕적 근육’을 키운다

  • 91.7%의 사용, 그리고 60.2%의 불안, 최근 한국직업능력연구원이 발표한 2024년 설문조사는 오늘의 교실이 마주한 역설을 선명하게 보여준다. 대학생의 91.7%가 과제 수행 과정에서 생성형 AI를 활용하고 있다고 답했다. 동시에 응답자의 60.2%는 “AI 의...

  • 2026.02.09

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[신재한교수 The Brain Trainer's Code : 뇌를 다루는 전문가의 시대 11] 당신의 뇌는 ‘정답’이 아니라 ‘틀림’을 통해 배운다

  • 실패는 뇌가 가장 먼저 반응하는 학습 신호다. 우리는 실수를 하면 스스로를 탓하거나 속도가 느리다는 이유로 불안을 느낀다. 그러나 뇌과학의 관점에서 실패는 결함이 아니라, 학습이 시작되었음을 알리는 신호에 가깝다. 하버드대학교 뇌과학 연구팀의 실험에 따르면, 뇌는 예상...

  • 2026.02.09

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[신재한교수] AI 시대, ‘지식’보다 중요한 것은 정서… 뇌과학 기반 사회정서학습 해법 제시

  • 국제뇌교육종합대학원대학교 인성교육연구원은 오는 2월 11일(수) 오후 8시, “인공지능 시대 사회정서 역량 향상을 위한 뇌활용 행복학교(학급) 경영 방법 및 사례 체험 실습” 온라인 설명회를 개최한다. 이번 설명회는 뇌과학을 기반으로 한 사회정서학습의 실제 적용 방안을...

  • 2026.02.06

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[양현정교수 K명상 연구 시리즈 연재 ③] 치유의 스위치를 켜는 법: 광명차크라 시각화 훈련

  • 진동이 하향식(Top-down)과 상향식(Bottom-up) 제어를 통해 뇌의 과부하 상태를 끄고 깊은 고요를 찾아가는 과정이었다면, 이제 우리는 그 고요해진 도화지 위에 새로운 미래를 그려 넣을 차례입니다. 오늘 세 번째 칼럼에서는 광명차크라 훈련의 두 번째 핵심 기...

  • 2026.02.06

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[양현정교수 K명상 연구 시리즈 연재 ②] 생각의 소음을 감각의 리듬으로 덮다: 광명차크라 상·하역학 (Top-down & Bottom-up)의 원리

  • 오늘은 이 여정의 핵심 도구인 ‘진동’과 ‘시각화’ 중 ‘진동’이 어떻게 우리 뇌의 회로를 새롭게 디자인하는지, 그 역동적인 신경과학적 메커니즘을 한 편의 이야기처럼 풀어보려 합니다. 광명차크라의 훈련 과정은 단순한 움직임이 아닌, 우리 뇌의 주도권을 의식에서 무의식으...

  • 2026.02.06

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[양현정교수 K명상 연구 시리즈 연재 ①] 신경과학으로 재해석한 고대의 지혜: ‘광명차크라’ 신경 통합 연구 프롤로그

  • 우리 뇌의 잠재력을 깨우고 시스템을 최적화하는 신경 통합 프로그램 '광명차크라'에 대한 연구입니다. 이름은 생소할 수 있지만 이미 학술적으로 꾸준히 연구되어 온 ‘뇌파진동명상’에 기반을 둔 훈련법으로, 명확한 뇌과학적 근거를 가지고 있습니다. 본격적인 기전을 설명하기...

  • 2026.02.06

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[신재한교수 AI 시대 인성교육, 사람다움은 어떻게 피워낼 수 있을까6] 수업과 업무 사이, 뇌를 위한 ‘심리 방역’이 필요하다

  • 수업 시간에는 지식 전달과 동시에 아이들의 표정, 정서 변화, 관계의 미묘한 긴장을 실시간으로 감지해야 한다. 쉬는 시간에는 안전 관리가 이어지고, 공강 시간에는 행정 업무와 메신저 알림이 쉼 없이 뇌를 자극한다. 이때 교사의 뇌는 휴식과 회복의 리듬을 잃은 채, 장시...

  • 2026.02.02

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[신재한교수 The Brain Trainer's Code : 뇌를 다루는 전문가의 시대 10] AI가 대체할 수 없는 마지막 영역, ‘뇌를 다루는 능력’

  • 선택지는 늘었지만, 결정은 더 어려워졌고, 효율은 높아졌지만, 만족감은 낮아졌다. 이는 기술의 문제가 아니라, 고도화된 기술 환경 속에서 인간의 뇌가 감당해야 할 부하가 임계점을 넘고 있다는 신호다. 뇌과학계에서 말하는 ‘진화적 미스매치(Evolutionary Mism...

  • 2026.01.30

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[신재한교수 AI 시대 인성교육, 사람다움은 어떻게 피워낼 수 있을까5]AI시대 인성교육, 교실의 ‘정서 환경’에서 시작한다

  • 최근 교육신경과학은 교실의 정서 흐름이 개인의 성향이 아니라 공유된 신경 환경(shared neural environment) 속에서 형성된다는 사실을 반복적으로 보여주고 있다. 교실은 아이들만의 공간이 아니라, 교사와 학생의 신경계가 하루 종일 함께 작동하는 하나의 ...

  • 2026.01.30

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[신재한교수 The Brain Trainer's Code : 뇌를 다루는 전문가의 시대 9] 120세 시대의 시한폭탄 치매, ‘뇌적 자존감’ 관리가 국가경쟁력이 된다

  • 치매는 질병이 아니라, 관리하지 못한 시간의 결과다 인류는 이미 100세 시대를 넘어 120세 시대를 바라보고 있다. 수명은 계속 늘어나고 있지만, 이제 더 중요한 질문이 등장했다. 얼마나 오래 사느냐가 아니라, 어떤 뇌로 살아가느냐가 삶의 질을 결정하는 시대에 접어...

  • 2026.01.24
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